Onze werking
Personal Coaching
Als secundaire school vinden we het belangrijk om een leerling op maat te kunnen begeleiden. Leerlingen zitten vaak met veel onbeantwoorde vragen, leermoeilijkheden, vragen over hun studiekeuzes…. Daarom voorzien we in het eerste jaar tijdens één uur van de keuze-uren ‘Personal coaching’. Vanaf het tweede jaar wordt personal coaching georganiseerd in hybride. Dat wil zeggen dat leerlingen op afspraak gesprekken hebben over hun leertraject maar dat niet elke week er een lesuur wordt voorzien voor personal coaching.
Tijdens personal training komt de leerling in contact met zichzelf en anderen op een aparte manier
Elke periode gaat de leerling (minstens één keer) in gesprek met zijn of haar vertrouwenspersoon. Deze leerkracht volgt de leerling op om een positief studietraject te ondersteunen.
De klascoach ziet de klas op regelmatige basis en staat stil bij de groepsdynamiek. Leerlingen leren nog beter met elkaar omgaan. In een proactieve cirkel gaan leerlingen met een aantal duidelijke afspraken in gesprek om problemen te voorkomen of op te lossen.
De klascoach geeft de leerlingen ook studietips om een evaluatieperiode tot een goed einde te brengen.
In het eerste jaar organiseren we wekelijks een klascoachmoment waarin leerlingen begeleid worden met leren leren, plannen, organiseren …
De leerling heeft een personal coach. In het MIRA-LAB of community of tijdens hybride hebben ze gesprekken over:
- Leervorderingen
- Plannen en organiseren
- Leren leren
- Studiebegeleiding
- Moeilijkheden binnen bepaalde vakken
- Onderwijsloopbaan
- Eigen welbevinden
Gaandeweg creëren ze een sterke band waardoor de leerling sneller zal uiten dat er iets aan de hand is waar de personal coach op anticipeert.
