Onze werking
MiRA-LAB
In het MiRA-LAB werken we met clusteropdrachten. Vakken worden aan elkaar gekoppeld binnen een thema. De opdrachten van deze clusters vallen onder STE(A)M of taal en cultuur. #verbinden
De leerkrachten nemen hierin een begeleidende rol aan. Teamteaching is hier de norm.
Door middel van eigenaarschap oefenen leerlingen toekomstgerichte vaardigheden in (plannen, verbanden leggen, keuze van verwerking en ondersteuning, leren kennen van eigen leerstijl,…).
De B-stroom heeft geen MiRA-LAB maar wel een community. Daar ligt de focus op werken met weekplanningen.
Het MiRA-LAB heeft een specifieke organisatie:
Tijdens netwerk werken leerlingen samen. Zo oefenen ze in de clusteropdrachten hun kennisrijk curriculum gekoppeld aan toekomstgerichte vaardigheden zoals samenwerken, plannen, organiseren, digitale skills,…
Tijdens focus is het stil zodat de leerling zicht optimaal kan concentreren om aan zijn of haar individuele opdrachten te werken. Hij/Zij werkt o.a. aan differentiatie met de juiste uitdaging en/of ondersteuning voor elke leerling.
